Le cycle préparatoire

Pendant ces deux années, les étudiants de l’EIGSI Casablanca suivent des cours en sciences fondamentales de l’ingénieur (algèbre, géométrie, calcul intégral, séries complexes, etc.) mais également dans des disciplines scientifiques appliquées (électrique, informatique, automatique, mécanique, énergétique, etc.). Elles forment le socle du tronc commun généraliste sur lequel nos étudiants pourront bâtir leur future carrière d’ingénieur.

Le cycle préparatoire de la formation d’ingénieur généraliste EIGSI Post-Bac est composé de deux années essentielles pour les élèves-ingénieurs. Elles prennent place dans un programme pédagogique progressif réparti sur 5 ans. Elles forment le socle scientifique et technique du tronc commun généraliste sur lequel les étudiants pourront bâtir leur future carrière d’ingénieur.

Pendant les deux années du cycle préparatoire de l’EIGSI Casablanca, les élèves-ingénieurs amorcent une réflexion sur leur projet professionnel, intègrent la culture projet et effectuent deux stages en entreprise.

Sur l’ensemble du cycle préparatoire, le programme pédagogique repose sur un peu plus de 1600 heures d’enseignements répartis entre cours magistraux, travaux dirigés et travaux pratiques.

Afin de faciliter l’intégration des différents enseignements théoriques, l’apprentissage par la pratique (Learning by doing) occupe une place importante dans le programme pédagogique. En effet, l’EIGSI Casablanca consacre une partie de ses locaux aux laboratoires d’enseignement. Les travaux pratiques se font en petits groupes et représentent près de 40% des heures d’enseignement du cycle préparatoire.

La pédagogie par projet dès le Cycle préparatoire a pour objectif de préparer l’étudiant au Cycle ingénieur. Près de 120 heures sont réservées à la réalisation de projets en groupe et en autonomie avec restitution auprès des enseignants.

Pendant ces deux premières années à l’EIGSI, les étudiants suivent des enseignements en sciences fondamentales de l’ingénieur mais également dans des disciplines scientifiques appliquées.

Sciences fondamentales de l’ingénieur (Mathématiques & Physique)

• Algèbre & Géométrie
• Géométrie 2D-3D
• Calcul intégral
• Calcul matriciel
• Séries complexes
• Probabilités
• Physique ondulatoire
• Electricité
• Electromagnétisme
• Thermodynamique
• Optique physique
• Mécanique physique
• Résistance des matériaux

Disciplines scientifiques appliquées

• Electronique
• Circuits magnétiques
• Réseaux électriques
• Matériaux pour l’ingénieur
• Fabrication & Construction mécanique
• Mécanique des systèmes
• Conception assistée par ordinateur (CAO)
• Mécanique des fluides
• Automatique séquentielle
• Programmation Internet
• Programmation orientée objet
• Algorithmique & Programmation

Langues étrangères

• Apprentissage obligatoire de 2 langues (LV1 anglais et LV2 au choix entre l’allemand, l’espagnol ou l’italien)
• Accompagnement vers l’obtention d’un niveau B2 en Français (DELF) et en Anglais (Cambridge Linguaskill)

Humanités et connaissances organisationnelles

• Regards sur l’entreprise
• Ouverture sur le monde
• Communication professionnelle & habiletés interpersonnelles
• Projet professionnel

Le cycle préparatoire s’adresse prioritairement aux élèves qui viennent d’obtenir le Bac.
Toutes les modalités d’admissions Post-Bac sont détaillées sur la page dédiée.

L’entrée dans la vie estudiantine après le bac est une période de grands changements pour les nouveaux étudiants. Ils passent de la vie lycéenne à l’autonomie, à l’indépendance dans un cadre de vie totalement différent de ce qu’ils ont connu jusque-là.

Pour faciliter cette période de transition, l’EIGSI a mis en place sur son campus de Casablanca une semaine d’intégration pour l’ensemble des nouveaux entrants qui s’articule autour de plusieurs ateliers soft skills, méthodologie et de cohésion co-animés par le département Humanités & Communication et les étudiants du BDE.

Ce dispositif d’accueil pédagogique doit permettre plus rapidement aux nouveaux étudiants d’intégrer à la fois les valeurs de l’école et les nouvelles méthodes de travail nécessaires au succès des études en école d’ingénieurs.

Ces nouveaux élèves sont également encadrés par des anciens qui les accompagnent dans leur quotidien et les aident à prendre leurs marques dans leur nouvel environnement scolaire.

Moment clé dans leur intégration, ce séminaire permet à tous les nouveaux étudiants d’apprendre à se connaître les uns les autres, à travailler ensemble et à développer un esprit de corps au sein de leur nouvelle promotion.

Dès la première année du Cycle préparatoire et tout au long du cursus d’ingénieur généraliste EIGSI, les stages occupent une place importante. Ils permettent aux étudiants de découvrir la vie professionnelle, de se familiariser avec leur futur métier d’ingénieur, de mettre en pratique ce qu’ils ont appris en cours, mais surtout d’acquérir sur le terrain de nouvelles compétences techniques et organisationnelles.

Les élèves-ingénieurs en Cycle préparatoire ont la possibilité d’effectuer un stage à chaque fin d’année.

Ce stage est obligatoire. Il constitue une découverte du monde industriel. Il s’agit pour l’élève-ingénieur d’observer, analyser et réfléchir sur le fonctionnement de l’entreprise, sans en perturber l’activité principale.

Ce stage permet à l’étudiant d’acquérir un premier apprentissage de la vie dans l’entreprise. Il peut alors prendre conscience des différents modes organisationnels et de ses rouages (conditions de travail, enjeux de l’organisation du travail). Stage de terrain, il offre également à l’élève-ingénieur EIGSI la possibilité d’appréhender les relations humaines dans l’entreprise, notamment à travers le rôle et le point de vue des ouvriers.

En deuxième année, les élèves-ingénieurs ont la possibilité de réaliser deux types de stage : le stage d’initiative personnelle ou le stage technicien.

Ce stage peut se dérouler au sein d’une association à vocation humanitaire ou encore caritative. Il est alors appelé stage d’initiative personnelle. Sinon, il est orienté « technique » dans le domaine industriel par exemple. Il s’agit alors d’un stage technicien.

Ce stage n’est pas obligatoire. Si l’élève-ingénieur le souhaite, il a la possibilité d’effectuer ce stage en fin de troisième année.